青春没有售价考证就现在；中级蒙台梭利教师行业有没有前景
“启发式教学”的标语，几乎在每一张幼稚园的招生简章上都能看得见。但是妈妈以大人为中心的启发，仍旧是依成人的主见“传授些知识给孩子，让他们被动地去领悟、记忆或模仿”，完全不同于蒙氏教育里的“让孩子们自己去打开吸取知识的灵窗，运用自己的思考，而日新又新”。
第5条
尊重儿童，让他能在当时或在其后发现错误而自行改正。然而，儿童有损坏环境、伤害自己或他人的行为时，则必须立刻予以制止。
第6条
随时协助，解决儿童的需求，并倾听、回答儿童的问题
第7条
当儿童在休息，观看他人工作，或正在思考将要进行何种工作时，成人必须尊重他的选择，不要干扰他或要求他去进行某种活动。
第8条
帮助那些无法找到工作的儿童寻找适合他们的学习材料。
第9条
要不厌其烦地为儿童示范他曾经拒绝的工作，帮助他克服困难，学习尚未熟练掌握的技能。为了达到此目的，必须创造一个生动活泼、充满关爱、有明确规则的环境，用平静而温和的语气和关爱引导他，使儿童时时感到支持与鼓励
第10条
以*和善的态度对待孩子，并将你好的一面自然地呈现出来。
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蒙台梭利教师
蒙台梭利教师，简称蒙台梭利教师。是按照蒙台梭利教育理念和教学原则，以蒙台梭利独特的教学方法和教具从事幼儿教育的教师。
蒙台梭利教育指导师证书如何报考？
报考条件
中级（以下条件具备其一即可）
1、取得蒙台梭利教育指导员初级证书后，从事相关工作1年以上，并参加过蒙台梭利教育指导员中级职业培训，并达到规定课时；
2、取得蒙台梭利教育讲师初级证书后，从事相关工作2年以上；
3、连续从事蒙台梭利教育导师6年的工人；
4、中等职业技术学校相关毕业生。
培训内容
蒙氏教师培训的内容包括：
1、当前国内外幼儿教育研究状况及动态
2、蒙台梭利教育法的创立过程，蒙氏教育观和儿童观
3、幼儿日常心理分析及观察记录
4、蒙台梭利教室环境设计与指导
5、蒙台梭利教育与家长工作
6、如何做一名合格的蒙台梭利教师
7、小年龄幼儿身体自我控制能力培养及独立性培养的方法及实施
8、幼儿生活自理能力及责任感培养的方法及相关活动的设计实施；
9、幼儿期礼仪教育的教育方法及活动实施
10、蒙台梭利幼儿社会性发展与教育
儿童借着教具获得智力与体能上的开发，而教具的介绍，必须靠导师适当地提示，所以导师是一个非常重要的媒介人物。
