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教育部认可的中级蒙台梭利教师资格证报名考证攻略

  教育部认可的中级蒙台梭利教师资格证报名考证攻略

  如何启发孩子,是一件颇难的工作,需要相当多的思考与技巧,经验的累积与训练,都是不可缺乏的修练。但假如你无法拿捏其中的诀窍,要心里摆着一个谱:“以孩子为中心,让他去动头脑”,话出口前也先细细咀嚼再三,时日一久总可以揣摩得到其中方法的!

  我国的需求

  蒙台梭利教育在我国的传播是从沿海至内地,从大城市到中小城市,从单位办园、私人办园到教育部门办园,目前已遍及全国。但是,师资欠缺、师资不合格也成为大部分蒙氏园所发展的瓶颈。据估计,全国蒙氏师资人才缺口约 30万,而且已有的蒙氏教师合格率不足13%。

  目前我国大中专院校普遍还没有开设早期教育类相关行业,没有系统的培养蒙氏教师的行业,早期教育在我国引入较晚,且主要是民营机构在引进这一国际化的教育体系,华夏爱婴早教师学校弥补了我国高校没有蒙氏教师行业的空白,开设了三年制大专班和五年制本科班的蒙氏教师培训行业。

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  蒙台梭利教师,简称蒙氏教师。是依照蒙台梭利教育理念与教学原则,以蒙氏独特的教学方法与教学教具,从事幼儿教育工作的教师。

  20、蒙台梭利历史、地理教育及活动设计方法

  21、蒙台梭利天文学教育及活动设计方法

  22、蒙台梭利物理学教育及活动设计方法

  23、教学实践与实习

  24、蒙台梭利教学实践问题的答疑解惑

  25、研讨交流、总结、考试及作业

  虽然儿童在本能上有与生俱来的“内在的动机”,会驱使他(她)们自动地去接触环境、喜爱环境,以及各形各色的教具;但如果没有老师用她们的“爱”去关注和启发,儿童的学习兴趣,便难以持久而“见异思迁”,而使得蒙氏倡称幼儿成长的“工作”(指儿童自己去接触环境,实际地去操作教具而求长远的工作),变成一般成人眼中所谓的“游戏”;意义和效果就完全变质了。所以有爱心、耐心、高度教育修养的导师,才能使孩子的智力与体能得到有秩序、有层次的发展。

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