蒙台梭利教师资格证有条件吗-内行人推荐的

　　蒙台梭利教师，简称蒙氏教师。是依照蒙台梭利教育理念与教学原则，以蒙氏独特的教学方法与教学教具，从事幼儿教育工作的教师。

　　具备爱心耐心

　　虽然儿童在本能上有与生俱来的“内在的动机”，会驱使他（她）们自动地去接触环境、喜爱环境，以及各形各色的教具；但如果没有老师用她们的“爱”去关注和启发，儿童的学习兴趣，便难以持久而“见异思迁”，而使得蒙氏倡称幼儿成长的“工作”（指儿童自己去接触环境，实际地去操作教具而求长远的工作），变成一般成人眼中所谓的“游戏”；意义和效果就完全变质了。所以有爱心、耐心、高度教育修养的导师，才能使孩子的智力与体能得到有秩序、有层次的发展。

　　中级蒙台梭利教师资格证学历的要求-有问必答

　　第5条

　　尊重儿童，让他能在当时或在其后发现错误而自行改正。然而，儿童有损坏环境、伤害自己或他人的行为时，则必须立刻予以制止。

　　第6条

　　随时协助，解决儿童的需求，并倾听、回答儿童的问题

　　第7条

　　当儿童在休息，观看他人工作，或正在思考将要进行何种工作时，成人必须尊重他的选择，不要干扰他或要求他去进行某种活动。

　　第8条

　　帮助那些无法找到工作的儿童寻找适合他们的学习材料。

　　第9条

　　要不厌其烦地为儿童示范他曾经拒绝的工作，帮助他克服困难，学习尚未熟练掌握的技能。为了达到此目的，必须创造一个生动活泼、充满关爱、有明确规则的环境，用平静而温和的语气和关爱引导他，使儿童时时感到支持与鼓励

　　第10条

　　以*和善的态度对待孩子，并将你好的一面自然地呈现出来。

　　启发技巧

　　“启发式教学”的标语，几乎在每一张幼稚园的招生简章上都能看得见。但是妈妈以大人为中心的启发，仍旧是依成人的主见“传授些知识给孩子，让他们被动地去领悟、记忆或模仿”，完全不同于蒙氏教育里的“让孩子们自己去打开吸取知识的灵窗，运用自己的思考，而日新又新”。

　　我们说蒙氏是一个实践家，因为她会将理想化为方法而付诸实践；我们又说她是教育家、科学家，因为她用观察的方法，发现了《童年之秘》（意指童年成长的奥秘。这是蒙氏理论的名著），替孩子找出了教育的根据点。