你怎么知道我在等你问-蒙台梭利教师资格证有没有含金量

　　“启发式教学”的标语，几乎在每一张幼稚园的招生简章上都能看得见。但是妈妈以大人为中心的启发，仍旧是依成人的主见“传授些知识给孩子，让他们被动地去领悟、记忆或模仿”，完全不同于蒙氏教育里的“让孩子们自己去打开吸取知识的灵窗，运用自己的思考，而日新又新”。

　　培训内容

　　蒙氏教师培训的内容包括：

　　1、当前国内外幼儿教育研究状况及动态

　　2、蒙台梭利教育法的创立过程，蒙氏教育观和儿童观

　　3、幼儿日常心理分析及观察记录

　　4、蒙台梭利教室环境设计与指导

　　5、蒙台梭利教育与家长工作

　　6、如何做一名合格的蒙台梭利教师

　　7、小年龄幼儿身体自我控制能力培养及独立性培养的方法及实施

　　8、幼儿生活自理能力及责任感培养的方法及相关活动的设计实施；

　　9、幼儿期礼仪教育的教育方法及活动实施

　　10、蒙台梭利幼儿社会性发展与教育

　　快喊上你的好朋友来考-蒙台梭利教师资格证学历的要求

　　具备爱心耐心

　　虽然儿童在本能上有与生俱来的“内在的动机”，会驱使他（她）们自动地去接触环境、喜爱环境，以及各形各色的教具；但如果没有老师用她们的“爱”去关注和启发，儿童的学习兴趣，便难以持久而“见异思迁”，而使得蒙氏倡称幼儿成长的“工作”（指儿童自己去接触环境，实际地去操作教具而求长远的工作），变成一般成人眼中所谓的“游戏”；意义和效果就完全变质了。所以有爱心、耐心、高度教育修养的导师，才能使孩子的智力与体能得到有秩序、有层次的发展。

　　生活、感觉、语言、数学、音乐、艺术、运动、戏剧等都是蒙台梭利课程的应用方向。

　　以帮助和激发儿自身在智力、创造力和社会生活中的所有潜力。

　　做早幼教领域的职业， 强烈建议考蒙台梭利教育指导师证书。

　　特别是本身就是读幼儿保育等等这些相关的学生，或者是孕期的准妈妈，都非常建议报考蒙台梭利教师资格证书。

　　儿童借着教具获得智力与体能上的开发，而教具的介绍，必须靠导师适当地提示，所以导师是一个非常重要的媒介人物。