每一个孩子都充满了无限的好奇心，喜欢发现了解新鲜的事物这是健康的体现。大部分多动都是比较常见的情况，结合绿色的训练，不仅可有效预防矫治，也能给与孩子体能上的增强。孩子存在注意力多动症的，通常在3-6岁学龄前阶段，因为幼儿缺少自控能力，好动的天性也是很多孩子的特点，所以很多家长不易识别是否存在一定问题。通常等孩子步入校园后，才发现学习能力受阻，作业更是字迹潦草，而且很容易受外界影响躁动不安。所以这些情况都属于不太严重的常见，家长可以结合有规律的感统训练，对孩子进行有效的矫正。

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　　遵照0-6岁儿童发展里程碑中大发展的八大关键要素（肌力、松懈、协调、节奏、速度、平衡、方向、自我控制），感统主要通过引导、示范、互动、等形式与儿童互动，促进他们的感觉统合能力发展、协调和灵活发展，从而达到的训练效果，让儿童的时间内。

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