听写训练法：孩子在学校里是属于听觉或视觉教学,任何一个偏向都不是很好,我们应该做视听混合型,所以鼓励做好听写训练,才能够在上课时把讲的东西听清楚并且做记录。这个能力基本上应该从小就要起。这个听写训练法也是全脑很重要的一个观念。报考对象1、从事全脑教育、和脑潜能训练的机构及其、者；2、社会各界热爱早期教育脑潜能和脑科学研究的人士；3、各高校脑科学方向、早期教育、学前教育以及幼儿教育；4、幼儿园、早期教育机构、亲子中心、负责人、园长。

　　目标1、拥有全脑潜能“一对一”家庭式辅导的能力2、为全脑潜能教育打下基础这次我学了幼儿八大能力课程，我深的收获是：1、对课程的制定，从一个不知道如何下手变成了精心的课程安排；2、对八大系列教材的引导，学了很多很多的引导，特别受益匪浅；3、的、亲切、耐心、都是我成长；4、的细心的讲解，有一种把所学知识全部拿给我们的感觉；5、话术方面，从不知怎样沟通到每个问题都能解决。

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　　全脑潜能的培训好处(1)儿童的全脑多元智能，激发全脑潜能，孩子身心俱佳地健康、协调发展(2)和儿童的形象思维能力、逻辑思维能力(3)和儿童注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等能力。(4)有效幼儿的毅力、意志等优良品质，促进幼儿智商与情商的发展。(5)经过全脑潜能的训练，儿童的形象思维能力、逻辑思维能力、注意力、记忆力、想象力、模仿力、感知力、理解力、判断力、创造力等等能力大大增强与，不仅如此，通过训练，还能将儿童毅力、意志等优良品质得展示，使儿童的个性、身心也都能健康发展。

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