多数儿童感知觉异常，往往会影响情绪的调节，例如正常儿童听到很吵的声音，大脑会去调节，把没有必要信息过滤掉。但儿童往往没有办法，所以有时候一到人多的地方，情绪就不好、很焦虑，其实这是因为听觉。因此进行感统训练，能使他们带来舒适感，排除焦虑不安，更好的调节情绪。

　　儿童常无法完成复杂的，如折纸、剪纸、系扣子等这些对他们来说都特别困难，而完成这些往往需要大脑神经感觉统合的结果。

　　宁波市感觉综合训练师证时间安排，感统训练师培训内容：感觉统合的原理，感觉统合失调的、原因及预防，感觉统合失调的测评与评估指导；感觉统合器材的操作：训练量、站位、指导语，训练中观察、指导、注意问题；感觉统合训练计划的制定及课程安排；感觉统合失调案例的讨论分析；感觉统合培训考核。

　　感觉统合训练师证报考条件1、高中（含）以上；2、高中或同等并从事本职业业2年以上；3、教育类，心理类生；4、连续从事本行业工作3年以上工作者。

　　宁波市感觉综合训练师证时间安排，什么是感统训练：感统训练是经过的感统器械，让孩子在玩的中其大脑功能，锻炼孩子的前庭觉、触觉和本体感，从而孩子感觉统合能力的练习。某种意义也可以说，感统训练就是一种在和玩乐中的练习。

　　“所有感统失调的孩子，如果去追踪，肯定在很早的婴儿期就已经有了症状，只是家长没有意识到，”在宝宝还是婴儿时，家长就应注意观察宝宝的护理是否有困难，是否有睡眠，“这一点特别重要，正常情况下，孩子都是喜欢被人抱的，但有些感觉统合失调的孩子特别不喜欢被人抱，如果一下抱它起来，它会突然非常害怕；还有的宝宝勺子一放进嘴里就会哭，有些则为特别不喜欢洗脸、洗澡；还有的宝宝一定要在黑暗的才能睡着，有一点光都很难入睡。这些早期症状都值得家长特别留心。

　　宁波市感觉综合训练师证时间安排，感统训练从发展至今，是一项大的身心体能教育，因为真正的指导人员需要有丰富的心理学基础及儿童、脑功能知识。对存在不同感统失调、学习力、行为的孩子予以测评并制定一对一的方案。从的角度，儿童不同年龄的周期，多动并不一定就是多动症，可以结合一些项目有针对性的进行训练，从而强化感官的功能。