据报道，目前我国养老护理员的平均年龄是40至50岁。据哈尔滨市卫生学校实习就业办副主任刘宇介绍，“2017年，我们进入养老和养老相关机构的人员占生就业率的1*74%，2018年是2*23%，2019年呈上升趋势，是2*41%。”尽管护理员进入养老机构的人数在“上升”，但毕竟才占2*41%，许多地方采取的是“老老互助”的办法，即进入养老机构的老人互相帮助。

　　养老护理员的沟通：老人的心理特征：否认心理。有些老人由于害怕别人讲自己年老体病，或害怕遭到家人的嫌弃而拒绝承认、不愿就医，尽管患病仍然勉强操劳，以示自己无病。自尊心理。老人一般固执、坚持己见，有时突然拒绝进行***和护理，有时争强好胜，做一些力不能及的事情，如独自如厕、走路拒绝搀扶、坚持原有的饮食习惯等。这些可能引起一些意外事件的发生，如跌倒、骨折、脑卒中等。

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　　2019年版《》一方面，通过“一升一降一转型”，扩大养老护理员队伍。“一升”指的是《》将养老护理员的职业技能等级由四个增至五个，新增“一级/”等级，畅通养老护理员职业发展通道。“一降”指的是了对五级/初级工工作内容、技能要求、相关知识的要求；同时将“普通受教育程度”，由“初中”为“无要求”。“一转型”指的是根据其他职业与养老护理员的关联性，规定、家政服务员在申报职业技能等级认定时，其从业年限可视为养老护理工作的从业年限，为相关职业从业人员转型发展为养老护理员提供路径。

　　学会倾听，养老院老人都是比较怀旧的，经历比较丰富，当养老院老人在讲述过往的故事时，养老院护理员切忌出不耐烦的情绪，要善于倾听老人的述说。

　　有一位大学教授的送到我们中心，刚来的时候卧床不起，也无法用语言交流，***和说，没关系，你不能和我说话那就由我和你说话，就这样一番细致的照料下来，老人现在已经可以坐起来了。其实很多人缺少的往往是一个机会，一个平台，不能用一张去卡住他们的梦想。为养老护理员整体素质和护理服务水平，加快养老护理员队伍职业化，化发展。

　　想考执业 必须是全日制 护理学 才能考！！全日制 中专、大专、本科 都可以，必须是全日制 的护理才有资格报考。自考、成考、函授等 的 护理 没具有报的资格。养老护理员 是不要求的，一般只要初高中就可以考的。更不。

　　自古以来，养儿为防老的思想就渗入老百姓的心中，在老一辈人看来，这是天经地义的做法。当今社会中仍有很多人不愿意把老年人送到养老机构晚年生活，他们认为这是不孝的做法，是对老人的不尊重，同时也担心同事因此会嘲笑自己的不孝。“百善孝为先”，他们的这种想法可以理解，但现实确实，30左右的人现在大多数上有老，下有小，还要面对来自社会上的种种压力，他们根本没有足够的精力去陪伴老人。