-有条件吗--参考政策；中级蒙台梭利教师资格证
如何启发孩子，是一件颇难的工作，需要相当多的思考与技巧，经验的累积与训练，都是不可缺乏的修练。但假如你无法拿捏其中的诀窍，要心里摆着一个谱：“以孩子为中心，让他去动头脑”，话出口前也先细细咀嚼再三，时日一久总可以揣摩得到其中方法的！
基本介绍
蒙台梭利教育（简称蒙氏教育），是由意大利的女性教育家玛丽亚·蒙台梭利开创的，它是以儿童为中心，在把握孩子敏感期的前提下，为儿童提供充足的教具而开展的开放式教育活动。
-有条件吗--参考信息；初级蒙台梭利教师
如何启发孩子，是一件颇难的工作，需要相当多的思考与技巧，经验的累积与训练，都是不可缺乏的修练。但假如你无法拿捏其中的诀窍，要心里摆着一个谱：“以孩子为中心，让他去动头脑”，话出口前也先细细咀嚼再三，时日一久总可以揣摩得到其中方法的！
培训内容
蒙氏教师培训的内容包括：
1、当前国内外幼儿教育研究状况及动态
2、蒙台梭利教育法的创立过程，蒙氏教育观和儿童观
3、幼儿日常心理分析及观察记录
4、蒙台梭利教室环境设计与指导
5、蒙台梭利教育与家长工作
6、如何做一名合格的蒙台梭利教师
7、小年龄幼儿身体自我控制能力培养及独立性培养的方法及实施
8、幼儿生活自理能力及责任感培养的方法及相关活动的设计实施；
9、幼儿期礼仪教育的教育方法及活动实施
10、蒙台梭利幼儿社会性发展与教育
虽然儿童在本能上有与生俱来的“内在的动机”，会驱使他（她）们自动地去接触环境、喜爱环境，以及各形各色的教具；但如果没有老师用她们的“爱”去关注和启发，儿童的学习兴趣，便难以持久而“见异思迁”，而使得蒙氏倡称幼儿成长的“工作”（指儿童自己去接触环境，实际地去操作教具而求长远的工作），变成一般成人眼中所谓的“游戏”；意义和效果就完全变质了。所以有爱心、耐心、高度教育修养的导师，才能使孩子的智力与体能得到有秩序、有层次的发展。
