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guanli2周前 (05-06)考证咨询2

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  如何启发孩子,是一件颇难的工作,需要相当多的思考与技巧,经验的累积与训练,都是不可缺乏的修练。但假如你无法拿捏其中的诀窍,要心里摆着一个谱:“以孩子为中心,让他去动头脑”,话出口前也先细细咀嚼再三,时日一久总可以揣摩得到其中方法的!

  考试内容;

  蒙氏教育符合幼教发展、教育法的四大要素等理论知识。考试以线上模式进行,题型简单,通过率高达98%。

  适合报考人群;

  1、早教、幼教老师;

  2、幼教类、学前教育类在校学生及毕业生;

  3、有意从事行业早期教育、亲子教育的人士;

  4、月嫂、育婴师等;

  5、学前及学龄儿童的家长。

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  启发技巧

  “启发式教学”的标语,几乎在每一张幼稚园的招生简章上都能看得见。但是妈妈以大人为中心的启发,仍旧是依成人的主见“传授些知识给孩子,让他们被动地去领悟、记忆或模仿”,完全不同于蒙氏教育里的“让孩子们自己去打开吸取知识的灵窗,运用自己的思考,而日新又新”。

  据估计,全国蒙氏师资人才缺口约 30万,而且已有的蒙氏教师合格率不足13%。目前我国大中专院校普遍还没有开设早期教育类相关行业,没有系统的培养蒙氏教师的行业,蒙氏教师更受幼儿园及亲子园的欢迎。

  蒙台梭利教师做什么的?蒙台梭利教师是依照蒙台梭利教育理念与教学原则,以蒙氏独特的教学方法与教学教具,从事幼儿教育工作的教师。蒙氏老师—主要工作在于引导而不是教给孩子,他是环境与孩子的连结者。

  虽然儿童在本能上有与生俱来的“内在的动机”,会驱使他(她)们自动地去接触环境、喜爱环境,以及各形各色的教具;但如果没有老师用她们的“爱”去关注和启发,儿童的学习兴趣,便难以持久而“见异思迁”,而使得蒙氏倡称幼儿成长的“工作”(指儿童自己去接触环境,实际地去操作教具而求长远的工作),变成一般成人眼中所谓的“游戏”;意义和效果就完全变质了。所以有爱心、耐心、高度教育修养的导师,才能使孩子的智力与体能得到有秩序、有层次的发展。

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